《雷锋叔叔，你在哪里》教后记

《雷锋叔叔，你在哪里》是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，娓娓地述说着，真诚地呼唤着雷锋叔叔，我们仿佛听见了小溪在说话、小路也在说话；我们看见了在长长的小溪边、弯弯的小路上，哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。4位执教教师在教学中都能将“正确、流利、有感情地朗读课文. 通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人”当作教学重点，让学生在朗读中去触摸雷锋昨天的足迹，去寻找今天的活雷锋，去沿着雷锋叔叔的足迹，伸出热情的双手，捧出春天般温暖的爱心。阿仁觉得还留下一点小小的遗憾:：若教学中能突出儿童诗的特点，效果可能更好，《雷锋叔叔，你在哪里》这首儿童诗节奏鲜明，音韵铿锵，琅琅上口，通过反复吟诵，当堂背诵几节，更有助于体会诗歌感情，进入诗的意境，这种效果是教师反复讲解分析是无法达到的。     05.03.04.

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